葉建源網誌: 2008.10

2008/10/26下午5:51

絕頂聰明

刊登於27/10/2008 (星期一) 星島日報師家版(F03)

當前源自西方的金融危機也好，源自東方的毒奶事件也好，這些為禍甚廣的壞事都有一個共通點──始作俑者都是一群絕頂聰明之徒！

誰會想出如此迂迴的辦法呢？在蛋白質含量不足的奶粉裏加入化工用的尿素，從而衍生出沒有蛋白質成分的三聚氰胺，以矇騙檢查的機器，讓它誤以為那些奶粉蛋白質含量足夠，從而蒙混過關！

可以想像，那些始作俑者在高中或大學裏的化學一定學得超好，才會想出這種辦法。此外，還有那些孔雀石綠、假雞蛋、假腐竹……無一不令人歎為觀止。

至於在西方幾家巨型投資銀行裏，日日夜夜把一大堆高風險的產品(如次按)重新包裝成不同款式的投資衍生工具出售全球，再發其大財的，就更是金融界精英中的精英了。可以想像，那些始作俑者一定都是最出名的大學的優秀畢業生，精通財技、數學與法律。他們把千千萬萬的曾經歡天喜地購買他們的產品然後如今愁眉苦臉的老實人踩在腳下，因花紅超級豐厚而成為了萬人景仰的CEO……他們是如何的威風八面！

當這些始作俑者在中小學唸書的時候，一定曾經得過不少獎項，獎勵他們在化學、數學、法律等方面的超卓成績。

老師們一定曾經誇獎過他們，在他們身上寄予過厚望。最後，這些絕頂聰明之徒終於成功了，也為世人帶來了前所未有的災難。

只因為絕頂的貪婪。

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比較校服

刊登於20/10/2008 (星期一) 星島日報師家版(F04)

唸大學時，第一次碰到「比較文學」這個名詞，覺得很新鮮。拿關漢卿與莎士比亞來比較，拿魯迅與王爾德比較，究竟有甚麼意義呢？是要比高下嗎？似乎很有趣，卻又不明所以。

後來修讀教育，又碰到了「比較教育」這個名詞，那種新鮮感又被重新喚起來了。拿中國與印度的小學教育作比較，拿香港與美國的高等教育作比較，究竟有甚麼意義呢？

比起大多數同行，我是幸運的。在教育學院教書的十多年裏，我有較多的機會到不同的地方參加國際研討會，順道到各地考察當地的教育狀況，不知不覺地，我走進了有趣的比較教育王國。

一比較，就知道世界如此多姿多采。簡單如校服，我們都知道歐美多數公立學校都沒有劃一的校服，但不少貴族化的私立學校則規定了校服，一則便於維持紀律，二則顯示與別不同。香港承接英國教會辦學的傳統，後來卻是不分公私立一律都有西式的校服。但如果你到越南，你會看到中學女生穿着白色的長衫，維持了優雅的民族傳統。再到泰國去，你會發現某些大學竟然也要求學生穿校服！

一比較，就可以突破香港的有限經驗，讓我們對教育有更多更多的想像，也讓我們可以更好地從多角度認識自己，反思屬於我們自己的傳統。原來，簡單如校服也可以有很多學問。

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2008/10/12下午6:52

金融海嘯

刊登於13/10/2008 (星期一) 星島日報師家版(F05)

雷曼爆破，信貸收縮，金融海嘯……在難以想像的經濟噩夢裡唯一可以想像的是，未來將要過一段漫長而艱辛的緊日子。

尚未肩負起家庭責任的青年人和小朋友對於這場巨浪滔天的金融海嘯應該是後知後覺的。股票巿場的起起落落是大人的事，迷你債券也好，投資銀行也好，冰島破產也好，再大的事都那麼遙遠……在海嘯初期，他們仍然可以過著無憂無慮的快樂日子，直到有一天，他們猛然察覺父母親緊皺的眉頭是那麼難看，情緒與脾氣都因就業危機與收入變化而動盪不安，而高檔的消費場所變得蕭條，人們無精打采，金融海嘯的險霾方才悄然降臨到這些青年人和小朋友的頭上。

要適應這樣的大變局並不容易，可以預料，年青人會憂慮前途，小朋友也大有可能因家人情緒及社會氣氛的感染而感到沮喪。作為教育工作者，我們可以做些什麼呢？

也許，我們可以嘗試為他們塑造健康、快樂的心靈。

快樂不一定要用錢買。我們有一句老話：「知足者，貧亦樂。」快樂王國不丹並不富有，一樣可以很快樂。如果人生的核心價值是以事業與金錢來衡量的話，財富消失當然是致命的打擊；但只要換一個角度看，即使窮一點，環境差一點，生活不是仍可以很甘甜的嗎？

今時今日，當經濟價值的穩定性瀕臨破產的邊緣，人生價值的教育的重要性就益發突顯出來了。

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2008/10/5下午6:37

創意更需紀律

刊登於06/10/2008 (星期一) 星島日報師家版(F04)

這陣子碰到好幾位影視創意人談各自的成功經驗，不約而同地都提到了discipline（紀律）這個詞。

例如做電影服裝的，要在有限的預算和有限的時間內把最好的效果做出來，而且齣齣電影不同，憑的是什麼？答案是勤力，是不斷的學習，是有紀律。

又例如做電視紀錄片導演，要避過早上七時開始的檢查哨站前往要拍攝的災場，就只能在大清早的四時動身，半點也不能躲懶，要的也是紀律。「九點鐘出車，遲到是沒人會等你的！」一位快將有新戲上映的商業導演如是說。

不過，很多嚮往創意事業的年輕朋友的想法剛剛相反，他們認為創意需要自由，因此必須解除紀律的束縛。所以，紀律是創意的敵人，藝術家都是自由散漫的。他們的意見與業界的精英可謂南轅北轍。

其實，年輕朋友們的觀點並不全錯，創意人最害怕的是思想上的外在約束，他們最需要的是精神自由和表達自由。但與此同時，創意人要在藝術上和事業上取得成功，都必需經年的苦練與苦思，方能鍛鍊成一身本領。沒有自我紀律（self-discipline），沒有建立起那種苦練與苦思的習慣與能耐，最好還是不要走創意這條路。

毫無疑問，莫札特是音樂界的奇葩，天才橫溢，但試想如果他沒有天天長時間練琴的紀律與意志，他的才華有可能開花結果嗎？

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